最新视频 课堂评价(过渡)用得好,高分跑不了(评价2.0);课堂评价要有针对性,于细节处吸睛出彩;教资/考编/比赛课堂评价(过渡)用得好,高分跑不了(评价2.0);课堂评价要有针对性,于细节处吸睛出彩;教资/考编/比赛
最新视频 1.20220625后疫情时代教育测量与评价转向—从“以评促学”到“学评融合” 00_00_00-00_35_571.20220625后疫情时代教育测量与评价转向—从“以评促学”到“学评融合” 00_00_00-00_35_57
最新视频 课程育人 _ 聚焦“挑战性学习任务”和“持续性学习评价” ——海淀区高中生物学深度学习项目推进展示1课程育人 _ 聚焦“挑战性学习任务”和“持续性学习评价” ——海淀区高中生物学深度学习项目推进展示1
最新视频 在编教师|快拿去,评课牛逼症教程太管用了|原创评课万能语录|用上秒变评课小能手|告别评课尴尬|初级手册在编教师|快拿去,评课牛逼症教程太管用了|原创评课万能语录|用上秒变评课小能手|告别评课尴尬|初级手册
最新视频 B9自评与互评活动组织小学语文数学语文均有活动案例包括工具使用说明、测评标准教师反思心得、学生谈体会视频。希望我的分享可以帮助正在迷茫的小伙伴。B9自评与互评活动组织小学语文数学语文均有活动案例包括工具使用说明、测评标准教师反思心得、学生谈体会视频。希望我的分享可以帮助正在迷茫的小伙伴。